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朗读指导：我们在朗读过程中要读出对松鼠的喜爱之情要读出这种情感，我们首先确定描写松鼠的重点词语如“乖巧、漂亮、讨人喜欢、面容清秀、敏捷、机警”等词语，并通过重读、轻读等方式读出对松鼠的喜爱之情五、布置作业1抄写生字、新词2仿照课文第一段的写法，仔细观察自己喜欢的一种小动物，介绍它的外形第二课时教学目标1继续阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的生活习性，从中体会作者对松鼠的喜爱之情2学习作者在描写事物时既能抓住特点，又言之有序的方法教具准备课件教学设计一、复习导入1听意思写词语动作迅速而灵敏(敏捷)小巧、灵活、精细(玲珑)遮住的意思(遮蔽)游戏、玩耍(嬉戏)2《松鼠》一课可以分成几部分每部分分别写了什么
◇用约230万块石材砌成，平均每块重25吨左右整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大这两段文字运用了什么说明方法你从中感受到了什么运用了列数字、作比较的说明方法从中感受到胡夫金字塔非常高大雄伟，在当时的情况下，修建十分不容易3仿写：作者运用列数字、作比较的说明方法，把胡夫金字塔的概况呈现了出来请你也运用这两种说明方法来介绍一种事物示例：现在的笔记本电脑越来越薄，越来越轻今天我看见一个小型的笔记本电脑，居然跟平时用的会议记录本大小相当，薄厚也差不多，我感到十分惊奇看了一下说明，它居然只有25厘米长，15厘米宽，2厘米厚，重量只有945克，真是名副其实的'笔记本4塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物
1) Students tell the main idea of each paragraph1) To practice how to skimStep 5With four questions， teacher asks the students to scan paragraph 1Ask students how the scanShow the skills of scanning on the screenStudents scan paragraph 1， and answer the four questionsStudents tell how to scanTo review how to scanTo practice how to scanStep 61) Ask the students to scan paragraph 2 and find out what different attitudes Wang Kun and Wang Wei have， and then finish the table1) Students scan paragraph 2 and finish the table1) To practice how to scanStep 71) Provide the students with a picture which describes a geographic word as well as a few sentences about the flow of the Mekong river on each slide and ask them to read the sentences
另外，茶叶水、柚子皮、洋葱片、白醋等也对甲醛具有吸附作用4、绿色植物 植物吸附法也是一个不错的选择，许多绿色植物如吊兰、仙人掌、虎尾兰、铁树、菊花等都对甲醛有很强的吸收能力5、甲醛的化学去除 新房装修后，空气净化剂可用于控制室内空气污染问题，使室内空气形成良好的循环，起到去除甲醛的作用6、高温熏蒸法 高温熏蒸只能暂时去除甲醛，不能持续加热污染物，让污染物充分发挥作用，所以仍会造成安全隐患另外，高温熏蒸容易导致墙纸和家具开裂，影响整体环境美观7、光催化剂分解和去除甲醛 光催化剂去除甲醛的原理很简单，即在光的刺激下，催化剂能与氧和水产生负离子和羟基自由基，并能分解甲醛等污染物形成二氧化碳、水和相应的酸等无害物质，从而达到净化空气的作用